为深化学生对城市更新、文化空间营造与创意产业运营的理解，推动课堂教学与城市实践深度融合，近期，河北传媒学院文化产业管理学院组织2024级文化产业管理本科1、2、3班共107名学生，围绕《创意城市》课程先后赴石家庄工业遗址公园、石美集城市微度假中心、电厂街创意园和织音1953文化创意产业园开展城市更新项目实地调研。

本次系列实践历时一个月以“工业遗存的保护、活化与再利用”为主题。调研前，各小组围绕项目历史沿革、更新背景、空间布局和业态运营开展资料收集，确定调研主问题与子问题，设计观察指标和访谈提纲，并完成了人员分工与安全预案，为现场调研做好充分准备。

在石家庄工业遗址公园，同学们重点观察工业建筑、生产设施和公共空间的保留与改造情况，分析工业遗存如何转化为城市公共空间和文化记忆载体；在石美集城市微度假中心，同学们围绕旧厂房活化、文创商业植入和公共休闲空间营造开展调查，了解老工业区向城市微度假空间转型的路径；在电厂街创意园，同学们重点考察青年消费业态、工业风场景与园区日常运营之间的关系；在织音1953文化创意产业园，同学们围绕纺织工业记忆、音乐艺术活动和园区持续活力进行观察，思考文化活动带来的阶段性热度如何转化为稳定的城市公共生活。

调研过程中，各小组按照空间、产业、社会和文化四个维度开展系统观察。同学们通过实地走访记录工业建筑、景观节点、游览动线和公共设施，通过定点人流统计了解不同时段、不同区域的使用情况，通过业态登记和空间绘图分析园区功能构成，并围绕游客体验、商户经营、园区管理和周边居民感受开展访谈。大家坚持用现场证据支撑分析判断，将照片、访谈原话、人流数据、业态地图和田野笔记整理为完整的调研资料。

此次系列实践将雅各布斯的“城市多样性”、祖金的“真实性”、哈维的“城市权利”以及兰德里的“创意城市”等课程内容与石家庄本地城市更新案例相结合，使同学们在真实场景中理解理论、发现问题并形成思考。通过连续四次调研，同学们不仅掌握了实地观察、半结构访谈、人流统计和证据整理等基本方法，也进一步认识到城市更新并非简单的空间改造，而是历史记忆、公共服务、商业运营与市民生活共同参与的综合过程。

同学们表示，四次调研让大家走出课堂、走进城市，在真实项目中感受到工业遗产保护与文化产业发展之间的紧密联系，也更加直观地理解了文化产业管理专业在城市更新、文化空间运营和地方文化传播中的实践价值。

本次实践是文化产业管理学院推进应用型人才培养、深化课程实践教学的重要举措。学院将继续依托石家庄本地城市更新与文化产业项目，拓展实践教学场景，引导学生关注城市发展、服务地方建设，在实践中提升专业素养、创新意识和社会责任感。