近日，学校教务处公布了第八届教学成果奖评选结果。由我院冀静老师主持，宋菲、乔玉、张楚琦老师共同参与完成的《文化产业管理专业课程体系优化与教学内容改革研究》项目，荣获三等奖。这一成绩是对团队近年来在教学改革方面持续探索的肯定。

该成果以应用型人才培养为目标，围绕文化产业管理专业，尝试对课程体系与教学内容进行系统梳理与改进，旨在更好地对接行业需求，提升学生的综合实践能力。

一、探索“岗证赛课”融合路径，促进教学与产业对接

项目尝试构建“岗证赛课”四位一体的课程体系，希望通过整合岗位技能、职业证书要求与学科竞赛内容，使课程设置更加贴近实际。在这一思路下，团队对《文化经纪理论与实务》《文案策划与写作》等课程进行了优化，努力将产业需求融入教学环节。

二、尝试“双师协同”与“三级实践”相结合的教学模式

在教学方式上，团队积极引入企业导师参与课程建设，与多家本地企业合作，在部分课程中试行“双师协同”授课。同时，逐步构建起“课程实践—校内实践—企业实践”的渐进式实践链条，引导学生参与真实项目，锻炼解决实际问题的能力。

三、注重课程思政融合，关注学生全面发展

在专业教学过程中，团队有意识地将社会主义核心价值观引导融入课程，通过组织学生赴正定古城、西柏坡等地开展实践教学，引导学生在认知专业的同时，增强文化自觉与服务社会的意识。

经过一段时间的实践，该项目已初见成效。随着学生参与学科竞赛的积极性提高并在多项省级赛事中获奖，以及部分学生成功考取演出经纪人、教师资格证等职业证书，其就业路径得以拓宽；教学团队也在此过程中得到锻炼，不仅发表了数篇教改论文，还获评校级优秀教学团队，教研能力显著增强；同时，相关经验持续为人才培养方案的优化提供借鉴，并促进了多个校企合作实践基地的建立。

该项成果仍处于探索阶段，还有很多需要完善的地方。此次获奖是对团队现阶段工作的鼓励。今后，团队将继续向兄弟院校学习，不断深化教学改革，努力提高人才培养质量。